Ciri-ciri Organisasi

Ciri-ciri Organisasi

Ciri-ciri Organisasi

Ciri-ciri organisasi

Menurut Berelson dan Steiner(1964:55) sebuah organisasi memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

  1. Formalitas, merupakan ciri organisasi sosial yang menunjuk kepada adanya perumusan tertulis daripada peratutan-peraturan, ketetapan-ketetapan, prosedur, kebijaksanaan, tujuan, strategi, dan seterusnya.
  2. Hierarkhi, merupakan ciri organisasi yang menunjuk pada adanya suatu pola kekuasaan dan wewenang yang berbentuk piramida, artinya ada orang-orang tertentu yang memiliki kedudukan dan kekuasaan serta wewenang yang lebih tinggi daripada anggota biasa pada organisasi tersebut.
  3. Besarnya dan Kompleksnya, dalam hal ini pada umumnya organisasi sosial memiliki banyak anggota sehingga hubungan sosial antar anggota adalah tidak langsung (impersonal), gejala ini biasanya dikenal dengan gejala “birokrasi”.
  4. Lamanya (duration), menunjuk pada diri bahwa eksistensi suatu organisasi lebih lama daripada keanggotaan orang-orang dalam organisasi itu. https://www.dosenpendidikan.com/contoh-teks-laporan-hasil-observasi/

Ada juga yang menyatakan bahwa organisasi sosial

Memiliki beberapa ciri lain yang behubungan dengan keberadaan organisasi itu. Diantaranya ádalah:

  1. Rumusan batas-batas operasionalnya(organisasi) jelas. Seperti yang telah dibicarakan diatas, organisasi akan mengutamakan pencapaian tujuan-tujuan berdasarkan keputusan yang telah disepakati bersama. Dalam hal ini, kegiatan operasional sebuah organisasi dibatasi oleh ketetapan yang mengikat berdasarkan kepentingan bersama, sekaligus memenuhi aspirasi anggotanya.

Memiliki identitas yang jelas

Organisasi akan cepat diakui oleh masyarakat sekelilingnya apabila memiliki identitas yang jelas. Identitas berkaitan dengan informasi mengenai organisasi, tujuan pembentukan organisasi, maupun tempat organisasi itu berdiri, dan lain sebagainya.

Keanggotaan formal, status dan peran.

Pada setiap anggotanya memiliki peran serta tugas masing masing sesuai dengan batasan yang telah disepakati bersama.

Jadi, dari beberapa ciri organisasi yang telah dikemukakan kita akan mudah membedakan yang mana dapat dikatakan organisasi dan yang mana tidak dapat dikatakan sebagai sebuah organisasi.

Tinjauan Ilmu Sosial Dasar

Tinjauan Ilmu Sosial Dasar

Tinjauan Ilmu Sosial Dasar
Tinjauan Ilmu Sosial Dasar

Pengertian Ilmu Sosial Dasar

Ilmu Sosial Dasar adalah pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial, khususnya masalah-masalah yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia, dengan menggunakan Teori-teori (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial (seperti Geografi Sosial, Sosiologi, Antropologi Sosial, Ilmu Politik, Ekonomi, Psikologi Sosial dan Sejarah).

Ilmu Sosial Dasar merupakan suatu usaha yang dapat diharapkan memberikan pengetahuan umum dan pengetahuan dasar tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk melengkapi gejala-gejala sosial agar daya tanggap (tanggap nilai), persepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosial dapat ditingkatkan , sehingga kepekaan mahasiswa pada lingkungan sosialnya menjadi lebih besar.

Ruang Lingkup Studi Ilmu Sosial Dasar

Ilmu Sosial Dasar meliputi dua kelompok utama; studi manusia dan masyarakat dan studi lembaga-lembaga sosial. Yang terutama terdiri atas psikologi, sosiologi, dan antropologi, sedang yang kemudian terdiri atas ekonomi dan politik. https://www.dosenpendidikan.com/contoh-teks-editorial/

Sasaran Ilmu Sosial Dasar

Sasaran Studi Ilmu Sosial Dasar adalah aspek-aspek yang paling dasar yang ada dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial dan masalah-masalah yang terwujud dari padanya.

Tujuan Ilmu Sosial Dasar

Ilmu Sosial Dasar membantu perkembangan wawasan penalaran dan kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan yang lebih luas dan ciri-ciri kepribadian yang diharapkan dari sikap mahasiswa, khususnya berkenaan dengan sikap dan tingkah laku manusia dlm menghadapi manusia-manusia lain, serta sikap dan tingkah laku manusia-manusia lain terhadap manusia yang bersangkutan secara timbal balik.

Mengenakan Kerudung Saat Ke Masjid di Abu Dabi

Mengenakan Kerudung Saat Ke Masjid di Abu Dabi

Mengenakan Kerudung Saat Ke Masjid di Abu Dabi
Mengenakan Kerudung Saat Ke Masjid di Abu Dabi

Setelah first lady Amerika Serikat

, Michele Obama, berkerudung di Masjid Istiqlal Jakarta, kini giliran Ratu Elizabeth II melakukan hal serupa. Ia bahkan mengenakan jubah panjang warna keemasan, kerudung juga keemasan, tetapi masih dengan topinya saat memasuki Masjid Sheikh Zayed di Abu Dhabi, Uni Emirat Arab (UEA). Ratu bersama Pangeran Philip dan rombongan.

Rombongan Ratu Elizabeth

ini begitu turun dari British Airways dari London langsung ke masjid terbesar di UEA, peninggalan pendiri Kerajaan UEA Sheikh Zayed, Rabu (24/
11/2010), dalam kunjungan pertamanya sejak 31 tahun terakhir.

Sebelum memasuki ruang utama masjid megah itu, Ratu Elizabeth juga menyempatkan diri ke makam Sheikh Zayed, pendiri Uni Emirat Arab. Ratu menggarisbawahi bahwa UEA adalah negara sahabat yang penting bagi Inggris. Pasangan Kerajaan Inggris itu juga disertai Pangeran Andrew, Duke of York, yaitu anak ketiga Ratu Elizabeth II.

Dalam kunjungan itu juga dibicarakan

terkait rencana pernikahan Pangeran William dengan Kate Middleton pada 29 April 2011 mendatang. Saat Ratu Elizabethmengenakan jilbab dan jubah panjang menjadi perhatian media di dunia. Apalagi ketika Ratu memasuki ruang utama masjid dengan hamparan karpet 35 ton terbesar di dunia, yang konon harus dikerjakan oleh 1.200 perempuan Iran itu.
Sang Ratu pun berjalan di atas karpet yang empuk itu dengan menggunakan stocking  warna kulit dan kaus tangan tipis putih.

Adapun perempuan lain dari rombongan

itu mengenakan abaya hitam panjang sebagaimana orang Arab. Jubah atau gaun panjang sang Ratu hingga kaki, bersulam emas dan kristal tampak gemerlap. Selendang atau jilbabnya diikat di kepala, menutup topi kotak dan rambutnya.

Setelah di Abu Dhabi, rombongan pasangan Kerajaan Inggris itu akan mengunjungi Oman, tetangga UEA, dalam rangka hubungan bisnis dan investasi. Rencananya rombongan Kerjaan Inggris mengadakan lawatan selama lima hari di Timur Tengah.

Baca Juga : 

SEJARAH BANGSA INDONESIA

SEJARAH BANGSA INDONESIA

SEJARAH BANGSA INDONESIA
SEJARAH BANGSA INDONESIA

Bahasa Indonesia lahir pada tanggal 28 Oktober 1928.

pada saat itu, para pemuda dari berbagai pelosok Nusantara berkumpul dalam Kerapatan Pemuda dan berikrar (1) bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia, (2) berbangsa yang satu, bangsa Indonesia, dan (3) menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Ikrar para pemuda ini dikenal dengan nama Sumpah Pemuda.

Unsur yang ketiga dari Sumpah Pemuda

merupakan pernyataan tekad bahwa bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa Indonesia. Pada tahun 1928 itulah bahasa Indonesia dikukuhkan kedudukannya sebagai bahasa nasional.

Bahasa Indonesia dinyatakan kedudukannya sebagai bahasa negara pada tanggal 18 Agustus 1945 karena pada saat itu Undang-Undang Dasar 1945 disahkan sebagai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia. Dalam Undang-Undang Dasar 1945 disebutkan bahwa Bahasa negara ialah bahasa Indonesia (Bab XV, Pasal 36).

Keputusan Kongres Bahasa Indonesia II

tahun 1954 di Medan, antara lain, menyatakan bahwa bahasa Indonesia berasal dari bahasa Melayu. Bahasa Indonesia tumbuh dan berkembang dari bahasa Melayu yang sejak zaman dulu sudah dipergunakan sebagai bahasa perhubungan (lingua franca) bukan hanya di Kepulauan Nusantara, melainkan juga hampir di seluruh Asia Tenggara.

Bahasa Melayu mulai dipakai di kawasan Asia Tenggara sejak abad ke-7. Bukti yang menyatakan itu ialah dengan ditemukannya prasasti di Kedukan Bukit berangka tahun 683 M (Palembang), Talang Tuwo berangka tahun 684 M (Palembang), Kota Kapur berangka tahun 686 M (Bangka Barat), dan Karang Brahi berangka tahun 688 M (Jambi). Prasasti itu bertuliskan huruf Pranagari berbahasa Melayu Kuna. Bahasa Melayu Kuna itu tidak hanya dipakai pada zaman Sriwijaya karena di Jawa Tengah (Gandasuli) juga ditemukan prasasti berangka tahun 832 M dan di Bogor ditemukan prasasti berangka tahun 942 M yang juga menggunakan bahasa Melayu Kuna.

Pada zaman Sriwijaya, bahasa Melayu

dipakai sebagai bahasa kebudayaan, yaitu bahasa buku pelajaran agama Budha. Bahasa Melayu juga dipakai sebagai bahasa perhubungan antarsuku di Nusantara dan sebagai bahasa perdagangan, baik sebagai bahasa antarsuku di Nusantara maupun sebagai bahasa yang digunakan terhadap para pedagang yang datang dari luar Nusantara.

Informasi dari seorang ahli sejarah Cina, I-Tsing, yang belajar agama Budha di Sriwijaya, antara lain, menyatakan bahwa di Sriwijaya ada bahasa yang bernama Koen-louen (I-Tsing:63,159), Kou-luen (I-Tsing:183), K’ouen-louen (Ferrand, 1919), Kw’enlun (Alisjahbana, 1971:1089). Kun’lun (Parnikel, 1977:91), K’un-lun (Prentice, 1078:19), yang berdampingan dengan Sanskerta. Yang dimaksud Koen-luen adalah bahasa perhubungan (lingua franca) di Kepulauan Nusantara, yaitu bahasa Melayu.

Perkembangan dan pertumbuhan bahasa Melayu tampak makin jelas dari peninggalan kerajaan Islam, baik yang berupa batu bertulis, seperti tulisan pada batu nisan di Minye Tujoh, Aceh, berangka tahun 1380 M, maupun hasil susastra (abad ke-16 dan ke-17), seperti Syair Hamzah Fansuri, Hikayat Raja-Raja Pasai, Sejarah Melayu, Tajussalatin, dan Bustanussalatin.

Bahasa Melayu menyebar ke pelosok Nusantara

bersamaan dengan menyebarnya agama Islam di wilayah Nusantara. Bahasa Melayu mudah diterima oleh masyarakat Nusantara sebagai bahasa perhubungan antarpulau, antarsuku, antarpedagang, antarbangsa, dan antarkerajaan karena bahasa Melayu tidak mengenal tingkat tutur.

Bahasa Melayu dipakai di mana-mana di wilayah Nusantara serta makin berkembang dan bertambah kukuh keberadaannya. Bahasa Melayu yang dipakai di daerah di wilayah Nusantara dalam pertumbuhannya dipengaruhi oleh corak budaya daerah. Bahasa Melayu menyerap kosakata dari berbagai bahasa, terutama dari bahasa Sanskerta, bahasa Persia, bahasa Arab, dan bahasa-bahasa Eropa. Bahasa Melayu pun dalam perkembangannya muncul dalam berbagai variasi dan dialek.

Perkembangan bahasa Melayu di wilayah Nusantara mempengaruhi dan mendorong tumbuhnya rasa persaudaraan dan persatuan bangsa Indonesia. Komunikasi antarperkumpulan yang bangkit pada masa itu menggunakan bahasa Melayu. Para pemuda Indonesia yang tergabung dalam perkumpulan pergerakan secara sadar mengangkat bahasa Melayu menjadi bahasa Indonesia, yang menjadi bahasa persatuan untuk seluruh bangsa Indonesia (Sumpah Pemuda, 28 Oktober 1928).

Kebangkitan nasional telah mendorong perkembangan

bahasa Indonesia dengan pesat. Peranan kegiatan politik, perdagangan, persuratkabaran, dan majalah sangat besar dalam memodernkan bahasa Indonesia.

Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia, 17 Agustus 1945, telah mengukuhkan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia secara konstitusional sebagai bahasa negara. Kini bahasa Indonesia dipakai oleh berbagai lapisan masyarakat Indonesia, baik di tingkat pusat maupun daerah. (from: berbagai sumber)

Sumber : https://www.dosenmatematika.co.id/

Buah Apel untuk Tubuh dan Kulit

Buah Apel untuk Tubuh dan Kulit

Buah Apel untuk Tubuh dan Kulit
Buah Apel untuk Tubuh dan Kulit

Untuk merawat kulit wajah agar tetap sehat dan cerah setiap saat, kamu tentu perlu menerapkan berbagai tips merawat wajah yang sesuai dengan tipe kulit wajah kamu. Selain menggunakan produk perawatan, kamu juga bisa memanfaatkan atau mengonsumsi bahan alami agar perawatan kamu seimbang dari luar dan dalam.

Nah, buah apel bisa menjadi jadi salah satu pilihan untuk mendapatkan tubuh sehat serta kulit cerah, Girls. Kamu mungkin sudah melakukan perawatan wajah rutin dengan sabun cuci muka yang bagus. Namun, tidak salah untuk memaksimalkan perawatan dengan mengonsumsi buah yang renyah dan manis ini sebagai menu camilanmu. Yuk, ketahui lebih lanjut beragam manfaat dari buah apel untuk tubuh dan kulit berikut ini.

Antioksidan cegah risiko penyakit berbahaya

Buah apel terkenal dengan kandungan antioksidannya yang tinggi. Antioksidan bisa membantu melindungi tubuh kamu dari risiko penyakit yang berbahaya, seperti kolesterol, infeksi jantung sampai kanker. Tak hanya itu, kandungan antioksidan juga dapat membantu melindungi kamu dari radikal bebas yang dapat memicu munculnya garis-garis halus di wajah lebih cepat, Girls! Apel mengandung zat antioksidan, yaitu alpha lipoic yang memiliki fungsi anti inflamasi atau peradangan. Zat ini dapat meningkatkan sirkulasi darah dan pembentukan sel, sehingga membantu mengurangi kerutan pada kulit.

Kulit lebih lembut dan cerah

Vitamin A dalam buah apel dapat membantu proses regenerasi sel kulit dan merawat keremajaan kulit wajah kamu. Sel-sel kulit baru ini dapat membuat kulit wajah lebih kenyal dan sehat, Girls.  Tak hanya itu, kandungan vitamin C dalam buah apel, juga dapat membantu kulitmu memproduksi kolagen yang berfungsi untuk mempertahankan kekenyalan kulit, supaya tidak mudah kering atau mengelupas.

Membantu cegah jerawat

Kandungan asam pada buah apel, dapat membantu mengurangi produksi minyak berlebihan. Dengan menurunnya kadar minyak yang menumpuk atau menyumbat pori-pori, wajah kamu pun dapat terhindar dari jerawat.  Tips merawat wajah lain adalah dengan tidak terus-terusan menyentuh wajah, karena dapat membuat bakteri lebih mudah menempel.

Melindungi dari sinar UV

Sinar UV yang berlebihan bisa berbahaya karena berisiko memicu kanker kulit. Nah, buah apel dapat membantu melindungi kulit kamu dari sinar UV. Dengan konsumsi rutin, apel dapat membantu merawat kulit wajah dengan pembuatan melanin (sel penting pelindung kulit dari sinar UV). Meski begitu, penggunaan tabir surya tetap disarankan untuk memberikan perlindungan ekstra dari luar. Baiknya lagi, buah segar ini juga bisa membantu mengobati kulit terbakar dan terkelupas akibat paparan sinar matahari lho, Girls!

Ternyata manfaat apel cukup banyak dan penting bagi tubuh dan kulit, ya. Sebagai tambahan, ekstrak apel juga bisa membantu membersihkan pori-pori dari kotoran dan minyak. Jadi, wajah kamu terlihat lebih cerah dan tidak mudah berjerawat. Salah satu cara menggunakan apel sebagai perawatan wajah adalah dengan menjadikannya masker. Perawatan bisa dilanjutkan dengan membersihkan wajah dari sisa masker, menggunakan sabun cuci muka yang bagus.

Informasi di atas bisa jadi tips merawat wajah 

tambahan buat kamu, Girls. Kamu juga bisa mendapatkan manfaat apel dengan menggunakan CLEAN & CLEAR® Daily Pore Cleanser.  Kandungan Salicylic Acid, Apple Extract, Micro Beads, dan PURERICE dalam CLEAN & CLEAR® Daily Pore Cleanser, dapat bekerja dengan dua cara sekaligus, yaitu membersihkan komedo, dan membantu mengecilkan pori-pori agar kulit lebih bersih, lembut, dan halus.

Sumber : http://www.ngegas.com/

Cara Budidaya Kacang Hijau

Cara Budidaya Kacang Hijau

Cara Budidaya Kacang Hijau
Cara Budidaya Kacang Hijau

Syarat Tumbuh

  1. Tanah

Tekstur tanah yang sesuai adalah Liat berlempung banyak mengandung bahan organik, aerasi dan drainase yang baik. Struktur tanah gembur dengan pH 5,8 7,0 optimal 6,7

  1. Iklim

Curah hujan optimal 50 – 200 mm/bln, Temperatur 25 – 27 0C dengan kelembaban udara 50 – 80% dan cukup mendapat sinar matahari

Benih dan Varietas

Semua varietas kacang hijau yang telah dilepas cocok ditanam di lahan sawah maupun tegalan. Varietas terbaru tahan penyakit embun tepung dan bercak daun seperti Sriti, Kutilang, Perkutut, dan Mural dapat dianjurkan untuk ditanam pada daerah yang endemik penyakit tersebut. Kebutuhan benih sekitar 20 kg/ha dengan daya tumbuh 90%.

Penyiapan lahan

Pada lahan bekas padi, tidak perlu dilakukan pengolahan tanah (Tanpa Olah Tanah = TOT). Tunggul padi perlu dipotong pendek dan dibersihkan seperlunya atau dipinggirkan. Apabila tanah becek maka perlu dibuat saluran drainase dengan jarak 3 – 5 m. Pada lahan tegalan atau bekas tanaman palawija lain (jagung) perlu pengolahan tanah:

–         pembajakan sedalam 15 – 20 cm,

–         kemudian dihaluskan dan diratakan.

–         saluran irigasi dibuat dengan jarak 3 – 5 m.

Cara tanam

Tanam dengan sistem tugal, dua biji/lubang. Pada musim hujan, digunakan jarak tanam 40 cm x 15 cm sehingga mencapai populasi 300 – 400 ribu tanaman/ha. Pada musim kemarau digunakan Jarak tanam 40 cm x 10 cm sehingga populasinya sekitar 400-500 ribu tanaman/ha. Pada bekas tanaman padi, penanaman kacang hijau tidak boleh lebih dari 5 hari sesudah padi dipanen, Penyulaman dilakukan pada saat tanaman berumur tidak lebih dari 7 hari.

Pemupukan

Untuk lahan yang kurang subur, tanaman dipupuk 45 kg Urea + 45 – 90 kg SP36 + SD kg KCl/ha yang diberikan pada saat tanam secara larikan di sisi lubang tanam sepanjang barisan tanaman. Bahan organik berupa pupuk kandang sebanyak 1520 ton/ha dan abu dapur sangat baik untuk pupuk dan diberikan sebagai penutup lubang tanam. Di lahan sawah bekas padi yang subur, tanaman kacang hijau tidak perlu dipupuk maupun diberi bahan organik.

Mulsa jerami

Untuk menekan serangan hama lalat bibit, pertumbuhan gulma, dan penguapan air, jerami padi sebanyak 5 ton/ha dapat diberikan sebagai mulsa.

Penyiangan

Penyiangan dilakukan dua kali pada saat tanaman berumur 2 dan 4 minggu.

Pengairan

Pada daerah panas (suhu udara 30 -31 0C) dan kelembaban udara rendah (54 – 52 %) pertanaman perlu diairi dua kali pada umur 21 hari dan 33 hari. Pada daerah sedang (suhu udara 24 – 26 0C) dan kelembaban udara sedang hingga tinggi (77 – 82 %) pengairan cukup diberikan satu kali pada umur 21 hari atau 38 hari. Periode kritis kacang hijau terhadap ketersediaan air adalah pada saat menjelang bertunga (umur 25 hari) dan pengisian polong (45 – 50 hari), sehingga jika kekurangan air pada periode tersebut perlu dilakukan pengairan.

Hama dan Penyakit

1.      Pengendalian hama

Hama utama kacang hijau adalah lalat kacang Agmmyxa phaseoti, ulat jengkal Piusia chaitites, kepik hijau Nezaravirfduta, kepik coklat Riptonus tinearis, penggerek polong Maruca testutalis dan Etietla ztnckenetta, dan Kutu Thrips.

Pengendalian hama dapat dilakukan dengan insektisida, seperti: Cwifldor, Regent, Curacron, Atabnon, Furadan, atau Pegassus dengan dosis 2-3 ml/liter air dan volume semprot 5OIM>00 liter/ha. Pada daerah endemik lalat bibit Agromyza phaseoti perlu tindakan perlakuan benih dengan insektisida Carbosulfan (10 g/kg benih) atau Fipnonil (5 cc/kg benih).

2.      Pengendalian penyakit

Penyakit utama adalah bercak daun fcrcospeiu w-cscenst busuk batang, embun tepung Erysiptiepoiygoni, dan penyakit puru Bsinos giycines. Pengendalian dilakukan dengan penyemprotan fungisida seperti: Benlate, Dithane M-45, Baycor, Delsene MX 700 atau Daconil pada awal serangan dengan dosis 2 g/l air. Penyakit embun tepung Erysiphepofygoni sangat efektif dikendalikan dengan fungisida hexakonal yang diberikan pada umur 4 dan 6 minggu. Penyakit bercak daun efektif dikendalikan dengan fungisida hexakonazol yang diberikan pada umur 4, 5 dan 6 minggu.

Panen dan pascapanen

Panen dilakukan apabila polong sudah berwarna hitam atau coklat. Panen dengan cara dipetik dan polong segera dijemur selama 2 – 3 hari hingga kulit mudah terbuka. Pembijian dilakukan dengan cara dipukul, sebaiknya di dalam kantong plastik atau kain untuk menghindari kehilangan hasil. Pembersihan biji dari kotoran dengan menggunakan nyiru (tampah) dan biji dijemur lagi sampai kering simpan yaitu kadar air mencapai 8 – 10 %.

Baca Artikel Lainnya:

Target Lenovo Indonesia Tahun 2019

Target Lenovo Indonesia Tahun 2019

Target Lenovo Indonesia Tahun 2019
Target Lenovo Indonesia Tahun 2019

Lenovo Indonesia

mengumbar targetnya untuk tahun kalender 2019. Hal itu disampaikan langsung oleh President Director & Country General Manager Lenovo Indonesia Budi Janto.

Kita target sebenarnya

nggak ambisius sekali untuk jadi nomor satu. Kita akan grow yang namanya sustainable. Kita nggak mau grow itu misalnya dari 22% tiba-tiba jadi 30%, 40%, cuma sebentar, terus turun. Kita maunya grow-nya sustainable tuturnya saat dijumpai di kantor Lenovo Indonesia, Jakarta, Kamis (7/2/2019).

“Bisnis kalau misalnya grow-nya terlalu cepat, turunnya juga cepat. Jadi kalo misalnya grow-nya itu steady biasanya sustainable,” ucapnya menambahkan.

Saat ini, Budi mengatakan bahwa Lenovo berada di urutan nomor dua untuk pasar PC, dengan market share sekitar 22%. Angka tersebut merupakan akumulasi dari Kuartal I – Kuartal III 2018, mengingat perhitungan Kuarta IV masih belum keluar.

Angka tersebut juga hasil dari gabungan berbagai produk yang dimasukkan ke kategori PC, mulai dari notebook hingga AIO (all-in-one). Lebih lanjut, Budi juga menjelaskan capaian Lenovo Indonesia jika merujuk ke masing-masing perangkat yang ditawarkan.

Satu yang paling dibanggakan

adalah perangkat convertible. Melalui seri Yoga, mereka mencatatkan market share sebanyak 50% di sini.

Lalu, untuk all-in-one PC

Lenovo Indonesia memiliki pangsa pasar sebesar 41%. Sedangkan pada perangkat gaming, Budi mengumbar bahwa pihaknya mencatatkan pertumbuhan sebesar 278% di sektor tersebut.

Sumber: https://www.ram.co.id/

Pengertian Lingkungan Hidup Menurut Para Ahli

Pengertian Lingkungan Hidup Menurut Para Ahli

Pengertian Lingkungan Hidup Menurut Para Ahli
Pengertian Lingkungan Hidup Menurut Para Ahli

Emil Salim 

Menurut Emil Salim, lingkungan hidup diartikan sebagai benda, kondisi, keadaan dan pengaruh yang terdapat dalam ruang yang kita tempati dan mempengaruhi hal yang hidup termasuk kehidupan manusia. Definisi lingkungan hidup menurut Emil Salim dapat dikatakan cukup luas. Apabila batasan tersebut disederhanakan, ruang lingkungan hidup dibatasi oleh faktor-faktor yang dapat dijangkau manusia, misalnya faktor alam, politik, ekonomi dan sosial.

Soedjono 

Soedjono mengartikan lingkungan hidup sebagai lingkungan fisik atau jasmani yang terdapat di alam. Pengertian ini menjelaskan bahwa manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan dilihat dan dianggap sebagai perwujudan fisik jasmani. Menurut definisi Soedjono, lingkungan hidup mencakup lingkungan hidup manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan yang ada di dalamnya.

Munadjat Danusaputro 

Lingkungan hidup adalah semua benda dan daya serta kondisi termasuk didalamnya manusia dan tingkah perbuatannya yang terdapat dalam ruang dimana manusia berada dan mempengaruhi kelangsungan hidup yang lain. dengan demikian, lingkungan hidup mencakup dua lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan budaya.

Otto Soemarwoto 

Otto Soemarwoto berpendapat bahwa lingkungan hidup merupakan semua benda dan kondisi yang ada dalam ruang kita tempati dan mempengaruhi kehidupan kita. Menurut batasan tersebut secara teoritis ruang yang dimaksud tidka terbatas jumlahnya. Adapun secara praktis ruang yang dimaksud selalu dibatasi menurut kebutuhan yang dapat ditentukan.

Sambas Wirakusumah 

Lingkungan merupakan semua aspek kondisi eksternal biologis, dimana organisme hidup dan ilmu-ilmu lingkunga menjadi studi aspek lingkungan organisme itu.

Definisi mengenai lingkungan hidup tidak hanya datang dari para ahli, tetapi definisi tersebut dituangkan pula dalam undang-undang, yaitu Undang-Undang Nomor 32 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. Di dalam undang-undang ini, lingkungan hidup diartikan sebagai kesatuan, dan mahluk hidup termasuk di dalamnya manusia dan kesejahteraan manusia serta mahluk hidup lainnya.

Menurut Undang-Undang Nomor 32 tahun 2009 tersirat bahwa lingkungan hiduplah yang mempengaruhi mahluk hidup, termasuk di dalamnya manusia. Manusia hendaknya menyadari kalau alamlah yang memberi kehidupan dan penghidupan, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Sumber: https://sel.co.id/

54 Guru TKJ se-Jawa Barat Mengikuti Workshop Pembuatan Mini ISP

54 Guru TKJ se-Jawa Barat Mengikuti Workshop Pembuatan Mini ISP

 

54 Guru TKJ se-Jawa Barat Mengikuti Workshop Pembuatan Mini ISP

Guru Teknik Komputer Jaringan

Sebanyak 54 Guru Teknik Komputer Jaringan (TKJ) SMK se-Jawa Barat mengikuti Workshop Pengembangan Model Pembelajaran Kejuruan Teaching Factory Mini ISP yang dilaksanakan di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Bidang Mesin dan Teknik Industri (P4TK BMTI) Bandung. Kegiatan tersebut diinisiasi oleh Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) TKJ se-Jawa Barat dan berlangsung selama tiga hari, 22-24 Januari 2019. Kegiatan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru agar mampu berinovasi di bidang ilmu yang ditekuni.

Ke-54 guru tersebut terdiri dari seluruh kabupaten/kota yang ada di Jawa Barat. Selain MGMP TKJ

kegiatan tersebut didukung oleh Balai Teknologi Informasi dan Komunikasi (Tikomdik) Dinas Pendidikan Jawa Barat dan lima perusahaan yang bergerak di bidang telekomunikasi, yakni Skyline, Asus, PT Ruijie Networks, Wahana Piranti Teknologi, dan HP.

Ketua MGMP TKJ Provinsi Jawa Barat

Rudi Haryadi mengatakan, workshop tersebut merupakan agenda rutin yang dilaksankan setiap tahun. Selain menjadi sarana silaturahmi antar sesama guru, kegiatan tersebut juga bertujuan untuk menumbuhkan inovasi guru

“Ini juga merupakan ajang bagi guru TKJ untuk saling bertukar pikiran, sharing, dan dapat menghasilkan inovasi yang bisa diaplikasikan dalam proses pembelajaran,” tutur Rudi saat ditemui di P4TK BMTI, Rabu, (23/1/2019/).

Dia pun menjelaskan, pembelajaran yang berorientasi pada produk adalah fokus utama dari program revitalisasi SMK

Sehingga teaching factory menjadi titik fokus dalam workshop kali ini. “Kita bangun inovasi yang didalamnya berkolaborasi dengan industri, sehingga hasilnya dapat dijalankan di sekolah,” tutur Guru SMKN 1 Cimahi tersebut.

Mini ISP

Rudi pun mengatakan, teaching factory dalam workshop kali ini adalah pembuatan miniatur internet service provider (mini ISP) yang pada saat ini banyak dibutuhkan di masyarakat. Bekejasama dengan SMKN 1 Kawali yang sudah menjadi pelopor pembuatan mini ISP, dia berharap satuan pendidikan lain mampu mengembangkannya dan mampu mencetak siswa yang siap terserap di dunia industri sesuai dengan bidang keahlian yang mereka tekuni.

“Objek pembelajaran TKJ itu banyak, tapi sekarang kita siapkan di bidang ISP, guna menyiapkan siswa agar kompeten di bidang kerjanya,” tambahnya.

Hal senada pun diungkapkan oleh instruktur workshop, Dian Sediana. Ketua Program Studi (Kaprodi) TKJ SMKN 1 Kawali tersebut menjelaskan, pengembangan ISP telah menjadi komoditas yang dapat diaplikasikan langsung di masyarakat. “Di workshop ini, kita jelaskan semuanya, dari mulai pengaturan jaringan hingga pelayanan terhadap klien,” tuturnya.

Dengan menciptakan mini ISP, masih menurut Dian, bertujuan agar produk ini bisa menjadi bahan pembelajaran bagi siswa di dalam kelas, karena bentuknya dibuat menjadi kecil atau miniatur. “Jadi fungsi dan komponennya sama, hanya bentuk saja yang dibuat lebih kecil,” tambahnya.

Sinergitas

Kepala Divisi Pendidikan PT. Skyline, Leo Ardhitya mengatakan, pihaknya selalu berupaya bersinergi dengan SMK yang sesuai dengan bidang perusahaannya. Sehingga, langkah tersebut merupakan usaha pihak industri untuk meningkatkan serta mewadahi kompetensi yang dimiliki siswa SMK.

Selain itu, Leo juga mengatakan, ketimpangan standar kompetensi di sekolah dan di industri menjadi salah satu masalah yang mengakibatkan Kompetensi siswa SMK tak terserap dengan baik. “Ini adalah upaya kita untuk memberi kontribusi dan perhatian di bidang pendidikan, agar Kompetensi siswa sesuai dengan kompetensi yang diterapkan industri. Saya yakin siswa SMK memiliki kompetensi yang mumpuni,” ujarnya.

 

Artikel Terkait:

Moto G7 Plus Miliki Daya 27W Turbo-Power

Moto G7 Plus Miliki Daya 27W Turbo-Power

Moto G7 Plus Miliki Daya 27W Turbo-Power

CHICAGO

Setelah muncul kebocoran terbesar dalam sejarah Moto G7 baru-baru ini, maka biasanya sulit bagi kita untuk mendapatkan rumor selanjutnya sebelum handphone diluncuran resmi pada bulan Februari.

Merujuk Gambar Terbaru, Moto G7 Plus Miliki Daya 27W Turbo-Power

Untungnya pada kasus Moto G7 Plus tidak demikian. Bocoran terbaru muncul belum lama ini dalam penampakan gambar nyata dari handset dan kotak kemasan ritelnya. Kini kita bakal benar-benar mengetahui perihal fitur-fitur utama dari jagon baru Motorola tersebut.

Laman Phone Arena

Rabu (30/1/2019), menyebutkan, menurut kemasan ritel, Moto G7 Plus akan mendukung pengisian cepat 27W TurboPower. Ini adalah langkah besar dibandingkan dengan pengisian Turbo pada smartphone Motorola yang ada sekarang ini.

Merujuk Gambar Terbaru, Moto G7 Plus Miliki Daya 27W Turbo-Power

Namun gambar tidak mengatakan apakah fitur ini hanya akan tersedia untuk varian Plus atau juga pada ponsel Moto G7 lainnya.

Selain pengisian TurboPower

Moto G7 Plus akan menghadirkan sensor OIS untuk kamera utamanya yang berkapasitas 16 MP. Kedua fitur itu sendiri akan menjadi nilai jual yang besar karena kita jarang melihatnya di perangkat kelas menengah.

 

Sumber: http://situsiphone.com/